{"id":51531,"date":"2025-12-04T22:14:26","date_gmt":"2025-12-05T01:14:26","guid":{"rendered":"https:\/\/vivaedeixeviver.org.br\/?page_id=51531"},"modified":"2026-04-14T09:48:47","modified_gmt":"2026-04-14T12:48:47","slug":"cronograma-curso-de-voluntarios-rio-de-janeiro-2026","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vivaedeixeviver.org.br\/en\/cronograma-curso-de-voluntarios-rio-de-janeiro-2026\/","title":{"rendered":"Cronograma curso de volunt\u00e1rios Rio de Janeiro – 2026"},"content":{"rendered":"
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Cronograma
\nA Arte do Brincar e Contar Hist\u00f3rias na Sa\u00fade
\nRio de Janeiro – 2026<\/span><\/h3>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t
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INSCRI\u00c7\u00d5ES \u2013 De 05\/12\/2025 a 10\/03\/2026<\/span><\/h4>\n

14 de mar\u00e7o – Local: Unifacha (mapa<\/a>)<\/span><\/h4>\n

8h30 – M\u00f3dulo 01 \u2013 Raz\u00f5es do cora\u00e7\u00e3o: cuidar com afeto<\/span><\/strong>
\nPrimeiro tema: \u201cPrinc\u00edpios e Diretrizes da Viva\u201d
\nSegundo tema: \u201cFundamentos Filos\u00f3ficos para quem cuida com afeto no mundo Contempor\u00e2neo\u201d<\/strong>
\nPresentation of the Viva e Deixe Viver Association and the training process. Educating for solidarity implies recovering concepts that are not reduced to sentimentality or a vague idea of welfarism. Solidarity has to do with the solidity of a life in society, which is supported by the life of the family and other communities. The principles that guide the Viva e Deixe Viver Association are: reading, play, and creativity. Through cultural activities, play stimulates the development of skills in children, hospitalized or not, contributing to the humanization of the services provided to them.<\/p>\n

11h30 – Almo\u00e7o<\/span><\/strong><\/p>\n

13h – M\u00f3dulo 2 \u2013 “Tempo para sonhar”<\/span><\/strong>
\nTema: Planejamento pessoal e administra\u00e7\u00e3o do Tempo no mundo l\u00fadico<\/strong>
\nTo understand the importance of time management, suggesting a reflection on the insertion of voluntary action in the magic of \"Once upon a time\", of creative playfulness transforming the pleasure of reading through play, and how actions of this nature transform communication into well-being for our lives.<\/p>\n

14h45 \u2013 Intervalo<\/span><\/strong><\/p>\n

15h \u2013 M\u00f3dulo 3 \u2013 “Quem encanta, impacta. E quem impacta, transforma”<\/span><\/strong>
\nTema: O valor do registro no di\u00e1rio de bordo do contador de hist\u00f3rias<\/strong>
\nApresenta\u00e7\u00e3o do di\u00e1rio de bordo do contador de hist\u00f3rias, sua especificidade e sua import\u00e2ncia para discuss\u00e3o do impacto da atua\u00e7\u00e3o da Viva.
\nTodo contador de hist\u00f3rias que acredita na transforma\u00e7\u00e3o social e na pesquisa cientifica tem a oportunidade de registrar a participa\u00e7\u00e3o do ato volunt\u00e1rio.<\/p>\n

28 de Mar\u00e7o – Local: Unifacha (mapa<\/a>)<\/span><\/h4>\n

9h – M\u00f3dulo 4 \u2013 “Contadores encantadores”<\/span><\/strong>
\nPrimeiro tema: Forma\u00e7\u00e3o de leitores
\nSegundo tema: Reaprendendo a brincar<\/strong>
\nT\u00e9cnicas de conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias)Apresentar as principais t\u00e9cnicas de Conta\u00e7\u00e3o de Hist\u00f3rias, com o l\u00fadico e os benef\u00edcios da leitura, baseados no prazer, na identifica\u00e7\u00e3o, no interesse e na liberdade interpreta\u00e7\u00e3o. Explorar a arte de contar hist\u00f3rias virtuais (era digital), as t\u00e9cnicas de improviso e os jogos.<\/p>\n

11h30 – Almo\u00e7o<\/span><\/strong><\/p>\n

13h \u2013 M\u00f3dulo 5 \u2013 “Ter \u00e9tica \u00e9 ter sa\u00fade”<\/span><\/strong>
\nPrimeiro tema: “Ambienta\u00e7\u00e3o Hospitalar e o mundo da sa\u00fade\u201d
\nSegundo tema: “Ambienta\u00e7\u00e3o hospitalar a import\u00e2ncia da enfermagem e da nutri\u00e7\u00e3o na atua\u00e7\u00e3o do contador”<\/strong>
\nAbordar a realidade hospitalar, os cuidados necess\u00e1rios com a higiene, como a lavagem das m\u00e3os, alimenta\u00e7\u00e3o, apar\u00eancia, o respeito pela equipe multidisciplinar, acompanhantes e pelas normas do hospital, atrav\u00e9s de literatura apropriada visando a cultura e educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

14h30 \u2013 Intervalo<\/span><\/strong><\/p>\n

14h45 \u2013 M\u00f3dulo 6 \u2013 “Como encarar a perda”<\/span><\/strong>
\nAwareness of the transitoriness of life
\nAttachment and detachment processes and the importance of these for psychological maturity.<\/p>\n

De 01 a 23 de Abril – Online<\/span><\/h4>\n

Atividade extra obrigat\u00f3ria \u2013 Sarau Viva ON
\nParticipa\u00e7\u00e3o em, pelo menos, duas salas do Viva ON ao longo do per\u00edodo citado; com registro no Di\u00e1rio Viva ON. Participa\u00e7\u00e3o na Domingueira no Parque Trianon, no 3\u00ba domingo de cada m\u00eas.<\/p>\n

De 06 de abril \u00e0 11 de abril \u2013 Presencial – Local: Unifacha (mapa<\/a>)<\/span><\/h4>\n

M\u00f3dulo 7 \u2013 Sarau liter\u00e1rio Aula participativa e avaliativa*<\/span><\/h4>\n

Explorar a hist\u00f3ria e o significado dos saraus como pr\u00e1tica cultural.
\nDesenvolver t\u00e9cnicas de conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, incluindo elementos de narrativa, voz, gestos e improviso. Engajar os participantes em uma viv\u00eancia pr\u00e1tica de sarau, promovendo a express\u00e3o art\u00edstica e o feedback construtivo.<\/p>\n

De 11 de maio \u00e0 16 de maio \u2013 Presencial – Local: Unifacha (mapa<\/a>)<\/span><\/h4>\n

M\u00f3dulo 8 \u2013 “Lidando com as emo\u00e7\u00f5es”<\/span><\/strong>
\nTema: “Viv\u00eancia terap\u00eautica”<\/strong>
\nComo atuar no ambiente hospitalar e reflex\u00e3o sobre o equil\u00edbrio emocional junto aos pacientes”
\nSystem for evaluating volunteers to work in the hospital environment through dynamics that promote reflection on emotional issues that arise when working with children and adolescents in hospitals.<\/p>\n

De 25 de maio \u00e0 26 de junho \u2013 Presencial – Local: Unifacha (mapa<\/a>)<\/span><\/h4>\n

M\u00f3dulo 9 \u2013 Universo hospitalar \u2013 Treinamento<\/span><\/strong>
\nTema: “Ambienta\u00e7\u00e3o hospitalar e suas normas t\u00e9cnicas que o volunt\u00e1rio deve seguir”<\/strong>
\nCapacitar volunt\u00e1rios para atuar no ambiente hospitalar, familiarizando-os com as normas t\u00e9cnicas e regras do hospital. O m\u00f3dulo tamb\u00e9m introduz a pr\u00e1tica de conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias para crian\u00e7as e adolescentes, sob a supervis\u00e3o de um volunt\u00e1rio mais experiente, garantindo que os participantes estejam preparados para sua atua\u00e7\u00e3o independente.<\/p>\n

27 de junho \u2013 Presencial – Local: Unifacha (mapa<\/a>)<\/span><\/h4>\n

M\u00f3dulo 10 \u2013 Viver para contar – Conversa Viva<\/span><\/strong>
\nO m\u00f3dulo enfatiza a import\u00e2ncia de compreender o impacto emocional da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias em crian\u00e7as e adolescentes, bem como a necessidade de seguir normas hospitalares.<\/p>\n

04 de julho \u2013 Presencial – Local: Unifacha (mapa<\/a>)<\/span><\/h4>\n

Festa Viva \u2013 \u201cCelebrando a Arte de Ler, Brincar e Contar Hist\u00f3rias\u201d<\/span><\/strong><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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\"\"<\/div>\n\t\t<\/figure>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Cronograma A Arte do Brincar e Contar Hist\u00f3rias na Sa\u00fade Rio de Janeiro - 2026 INSCRI\u00c7\u00d5ES \u2013 De 05\/12\/2025 a 10\/03\/2026 14 de mar\u00e7o - Local: Unifacha (mapa) 8h30 - M\u00f3dulo 01 \u2013 Raz\u00f5es do cora\u00e7\u00e3o: cuidar com afeto Primeiro tema: \u201cPrinc\u00edpios e Diretrizes da Viva\u201d Segundo tema: \u201cFundamentos Filos\u00f3ficos para quem cuida com afeto no mundo Contempor\u00e2neo\u201d Apresenta\u00e7\u00e3o da…","protected":false},"author":77,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-51531","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vivaedeixeviver.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/51531","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vivaedeixeviver.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vivaedeixeviver.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vivaedeixeviver.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/77"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vivaedeixeviver.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=51531"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/vivaedeixeviver.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/51531\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vivaedeixeviver.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=51531"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}