Cultura Terapêutica: A Magia do Brincar e das Histórias na Promoção da Saúde e Educação

19 de outubro de 2024
No Auditório da Escola de Enfermagem da USP

O Workshop A Descoberta Do Brincar E Contar Histórias Terapêuticas, surgiu em 2007 a partir da pesquisa “O Brincar como Atividade Terapêutica nos Tratamentos Psiquiátricos de Crianças e Adolescentes”, feita com familiares e pacientes do Serviço de Psiquiatria da Infância e Adolescência do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas (IPq), e demonstrou resultados favoráveis a partir da percepção dos pais com relação a coordenação motora, intelectual e afetiva dos pacientes, e a importância da necessidade de preparar os profissionais da saúde e educação que muitas vezes não têm habilidade ou métodos para interagir de forma efetiva com estas crianças e adolescentes.

“O Brincar como Atividade Terapêutica nos Tratamentos Psiquiátricos de Crianças e Adolescentes

O Workshop tem o intuito de reforçar a importância do brincar e da contação de histórias como atividade terapêutica, incentivar a prática de atividades lúdicas no tratamento de crianças e adolescentes com transtornos mentais, além de aproximar a sociedade civil dos profissionais de instituições de referência.

Objetivos do Workshop

Este evento promove as políticas públicas do HumanizaSUS, Atendimento Pedagógico e Brinquedotecas hospitalares.
Proporcionar uma compreensão aprofundada da cultura terapêutica e suas implicações na educação e saúde.
Explorar a interseção entre ciência, arte, brincar e contar histórias como elementos fundamentais para o bem-estar.
Facilitar a troca de conhecimentos e experiências entre profissionais, educadores, e interessados na temática.
Inspirar a implementação prática de abordagens terapêuticas inovadoras no contexto educacional e de saúde.

“O ato de brincar com pacientes que sofrem de patologias mentais traz benefícios além da distração. Pelo relato dos cuidadores, foram observadas melhorias de ordem motora, intelectual e afetiva. Esse resultado nos motiva a persistir e fortalecer cada vez nossos esforços em levar o nosso trabalho para a psiquiatria”

Valdir Cimino, Fundador da Viva e Deixe Viver.

Esse evento é destinado para:

Contadores de histórias
Profissionais e estudantes da saúde e educação
Todos que tiverem interesse no tema

Entrevistas

As entrevistas trazem ao debate um tema importante sobre a saúde mental. Em cada programa um convidado traz para a discussão uma temática que faz o público refletir sobre ações atuais e se aproximar de nomes importantes da saúde.
Os programas são transmitidas em nosso canal do youtube, no canal Viva e Eduque, 897, da Soul TV e pelo aplicativo Viva e Eduque.
O Workshop a Descoberta do Brincar conta com o apoio do Instituto Helena Florisbal, Instituto de Psiquiatria do Hospital da Clínicas, Escola de Enfermagem da USP, Associação Paulista de Medicina e a Associação Brasileira de Psquiatria.
O projeto conta com um Comitê Científico que discute os resultados obtidos no evento para aperfeiçoamento e melhorias nos próximos a serem promovidos visando sempre trazer ao público, temas relevantes e atuais, e convidados especializados.

COMITÊ CIENTÍFICO

Pedro Bandeira

Escritor

Alexandra Richter

Amália Rocha

Dr. Jorge Carlos Machado Curi

Diretor de Responsabilidade Social da Associação Paulista de Medicina (APM)

Dra. Regina Szylit

Diretora da Escola de Enfermagem da USP

Dr. Antônio Geraldo da Silva

Presidente da Associação Brasileira de Psiquiatria

Vem aí 17ª edição do Workshop a Descoberta do Brincar e Contar Histórias Terapêuticas

Cultura Terapêutica: A Magia do Brincar e das Histórias na Promoção da Saúde e Educação

Dias 19 de outubro de 2024

Confira a programação

19 de outubro

9h – Credenciamento

9h30 – Despertando a Magia: Jornada Terapêutica no Mundo do Brincar e Contar Histórias
O brincar e as histórias se entrelaçam para promover saúde, educação e bem-estar. Este evento é uma celebração da criatividade, imaginação e inovação como ferramentas fundamentais na construção de um ambiente terapêutico enriquecedor para todos envolvidos a criança o adolescente, a família, quem educa, cuida e ama o desenvolvimento humano.

9h45 – Cultura Terapêutica: A Ciência do Brincar e a Arte de Contar Histórias
Nesta palestra, exploraremos a base científica por trás do impacto terapêutico do brincar e contar histórias, destacando como essas práticas influenciam positivamente a saúde e a educação. Descubra a magia que reside na interseção entre a ciência e a arte.

10h30 – Construindo Pontes: Diálogos sobre a Cultura Terapêutica na Educação e Saúde
Um espaço aberto para compartilhar experiências, insights e perspectivas sobre a aplicação da cultura terapêutica na promoção da saúde e na educação. Como podemos integrar efetivamente esses elementos em diferentes contextos para criar ambientes terapêuticos significativos?

11h30 – Coffee Break

12h30 às 14h – Quatro oficinas ocorrerão simultaneamente (o participante elege, no momento da sua inscrição, qual deseja participar).

14h – Intervalo/Troca de salas

14h10 às 15h50 – Quatro oficinas ocorrerão simultaneamente (o participante elege, no momento da sua inscrição, qual deseja participar).

16h – Encerramento

Oficinas Simultâneas:

Oficina 1: Criatividade e Imaginação na Educação
Explorando estratégias para cultivar a criatividade e imaginação na prática educacional, conectando esses aspectos aos pilares fundamentais do desenvolvimento humano.

Oficina 2: Inovação Através da Meditação
Investigando como a meditação pode ser uma ferramenta inovadora na abordagem educacional, incentivando a resolução de problemas e a mentalidade inovadora desde a infância.

Oficina 3: Histórias que Transformam: O Poder da Narrativa na Educação
Examinando o impacto terapêutico das histórias na construção de valores, resiliência emocional e conexões significativas, alinhando-se aos princípios dos pilares educacionais.

Oficina 4: Explorando a Saúde Mental através do Brincar
Abordando práticas terapêuticas que incorporam o brincar para promover a saúde mental, considerando os quatro pilares da educação como alicerces para um desenvolvimento holístico.

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