RAZÕES DO CORAÇÃO: CUIDAR COM AFETO
Primeiro tema: “Princípios e Diretrizes da Viva”
Segundo tema: “Fundamentos Filosóficos para quem cuida com afeto no mundo Contemporâneo”
Apresentação da Associação Viva e Deixe Viver e do processo de treinamento. Educar para a solidariedade pressupõe recuperar conceitos que não se reduzem a sentimentalismos ou a uma vaga ideia de assistencialismo. Solidariedade tem a ver com a solidez de uma vida em sociedade, a qual se apoia na vida da família e na de outras comunidades. Os princípios que norteiam a Associação Viva e Deixe Viver são: leitura, brincadeira, criatividade. Através de atividades culturais o lúdico estimula o desenvolvimento de aptidões das crianças hospitalizadas ou não, contribuindo para a humanização dos serviços a elas destinados.
TEMPO PARA SONHAR
Tema: “Planejamento pessoal e administração do Tempo no mundo lúdico”
Compreender a importância do gerenciamento no tempo, propondo uma reflexão sobre a inserção da ação voluntária na magia do “Era uma vez”, do lúdico criativo transformando o prazer da leitura pelo brincar e como ações desta natureza transformam a comunicação em bem-estar para as nossas vidas.
QUEM ENCANTA, IMPACTA. E QUEM IMPACTA, TRANSFORMA
Primeiro Tema: ” Formação de leitores”
Segundo Tema: “O valor do registro no diário de bordo do contador de histórias”
Apresentar as principais técnicas de Contação de Histórias, com o lúdico e os benefícios da leitura, baseados no prazer, na identificação, no interesse e na liberdade interpretação.
CONTADORES ENCANTADORES
Tema: “Técnicas de contação de histórias”Apresentar as principais técnicas de Contação de Histórias, com o lúdico e os benefícios da leitura, baseados no prazer, na identificação, no interesse e na liberdade interpretação. Explorar a arte de contar histórias virtuais (era digital), as técnicas de improviso e os jogos.
TER ÉTICA É TER SAÚDE
Primeiro tema: “A etiqueta do contador de histórias e as condutas de relacionamento”
Segundo tema: “Ambientação Hospitalar e o mundo da saúde”
A arte de contar histórias motivando vidas no acolhimento, a Empatia no Acolhimento, Educação.Abordar a realidade hospitalar, os cuidados necessários com a higiene, como a lavagem das mãos, alimentação, aparência, o respeito pela equipe multidisciplinar, acompanhantes e pelas normas do hospital, através de literatura apropriada visando a cultura e educação. Conhecer práticas e valores da Associação.
COMO ENCARAR A PERDA
Tema: “Como encarar a perda”
A consciência da transitoriedade da vidaProcessos de apego e desapego e a importância disso para o amadurecimento psíquico.
SARAU
Aula participativa e avaliativaOportunidade de vivenciar uma situação de Contação de histórias e orientação para desenvolver esta técnica.
LIDANDO COM AS EMOÇÕES
Tema: ”Vivência terapêutica – como atuar no ambiente hospitalar e reflexão sobre o equilíbrio emocional junto aos pacientes”
Como atuar no ambiente hospitalar e reflexão sobre o equilíbrio emocional junto aos pacientes”Sistema de avaliação do voluntário para atuar na ambiência hospitalar através da dinâmica que propõe a reflexão sobre questões emocionais que surgem durante a atuação junto às crianças e aos adolescentes nos hospitais.
UNIVERSO HOSPITALAR – TREINAMENTO
Tema: “Ambientação hospitalar e suas normas técnicas que o voluntário deve seguir”
Conhecer o ambiente hospitalar, as regras do hospital e iniciar a Contação de histórias para as crianças e adolescentes a partir do monitoramento de um voluntário mais experiente.Como atuar no ambiente hospitalar e reflexão sobre o equilíbrio emocional junto aos pacientes”Sistema de avaliação do voluntário para atuar na ambiência hospitalar através da dinâmica que propõe a reflexão sobre questões emocionais que surgem durante a atuação junto às crianças e aos adolescentes nos hospitais.
VIVER PARA CONTAR - CONVERSA VIVA
Consciência, compromisso e constância
Tema: “Como assumir a missão de contar histórias nos hospitais – através de experiências vividas no ambiente hospitalar e o que elas podem nos ensinar”
Discutir o ambiente hospitalar, as regras do hospital e expor o impacto da primeira experiência sobre a Contação de histórias para as crianças e adolescentes durante o período de treinamento a partir do monitoramento do Cabeça de Chave/Líder da Viva no hospital.